假期期间学生的问题也很少了。我也想下功夫来研究研究我们的教学。

看到一位很好的教育家，他说，以知识的记忆背诵和死记硬背，生搬硬套，制定考点来考学生，已经不适合国家的发展。以后我们教育的方向就是培养更多的有批判性思考和创造性思考的孩子，今后国家的发展道路要走科技路线，要以探索的心态和解决问题的心态，去追求知识。

细细的想一想，我在教学过程中也一直是要求孩子们有思辨思维的，其实我们的分析说明题就是在锻炼孩子们的思维能力。我们的教学思维。有并列思维，因果思维，辩证思维，还有层进思维，最后就是混合思维。

其实这样的提法，我们在教学中也要求。我们只是通过做题，来进行思维。也就是说，运用自己的知识，你可以写出来，也有对一些生活中的现象进行辩论，进行思考，我

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！